教导孩子善用红包钱

一转眼，新年又快要过去了，我相信大部份都是在下星期一开工。到时，是时候收拾心情投入学业、工作中了。对于新年，大人跟小孩的感觉都不一样，结了婚的朋友要烦恼给多少的压岁钱才算体面，小孩们则是最快乐的了，吃喝玩乐之余，还有红包拿。

早前去朋友的家拜访时，看见一个小妹妹迫不及待地想打开红包封，结果被妈妈使了一个眼色，暗示她不可以这么无礼。之后，那个小妹妹看见别人拿了10令吉的红包钱，忍不住说了一句：“哇！好多钱哦！”从小孩的举动和谈话中可以看出，三、四岁的小孩已经开始接触钱币，并对金钱有初步的认识。

现时的父母都尽量满足孩子的各种物质欲望，任由孩子将红包钱花在购买新玩具、电子游戏机上。这造成孩子有一种“人有我也要有”的“kiasu”（怕输）心态，并认为父母送礼物给他们，才算是爱的表现。因此，父母们可以抓紧派红包的时机，向孩子讲解红包的用意是表达长辈对孩子的爱意与关怀，而不是用于满足单纯的物质欲望。

在孩子5岁以前，父母可以帮孩子将红包钱存进银行。等到存款期满后，父母再向孩子说明，为何当初的1000令吉会在1年后，增加了几十令吉的利息，让他们了解财富是需要时间，一点一滴地累积起来的。这样不但能培养他们处事的恒心和节俭的美德，并纠正其想快速致富的观念。

若储蓄到了一定的数额，父母可为孩子购买一份医疗或人寿保险，保障孩子以后的生活。不过，由于孩子不是家庭的经济支柱，所以为孩子购买的人寿保险的保额不需过高，免得缴纳过高的保险费，却只能得到很小的保障。

在孩子上小学以后，父母可考虑让孩子自行保管红包钱。准备一本小账簿，让孩子记下想要购买的东西和其价格，并根据物品的重要性排列。再对照一下既有的红包钱，孩子就可知道开支是否超过了其拥有的红包钱。

这时，父母可从中引导孩子思考，物品的价格是否合理、能否等物品降价或储蓄到一定数额后才购买等问题。这样一来，孩子在购物前都会先想想自己是否有足够的能力，消费起来也更有计划性和约束力。

此外，多鼓励孩子将红包钱投资在教育上，例如购买课外读物、订阅杂志等等，增加各种学术以外的知识。父母也可让孩子自行负责一些较小数额的学杂费，以培养自力更生的观念，以及了解父母赚钱的辛苦。

值得注意的是，在引导孩子如何分配和使用红包钱时，父母应避免在孩子胡乱花费时，将他们的红包钱进行“充公”。父母的“充公”行为，不但引起孩子的不满，也帮助不了孩子改掉乱花费的坏习惯。父母应清楚孩子才是红包钱的主人，应该由他们自己决定如何使用那笔钱。因此，父母只需要让孩子了解，他们的每一项理财决定，都将影响他们日后的生活，以培养他们独立思考的能力。

此外，若一味用“激将法”，鼓励孩子用成绩等各种表现来换取较多的红包钱，将可能引起反效果。这造成孩子凡事都向钱看，认为成绩不好就代表没有前途与“钱途”，歪曲了他们的人生观与对财富所应保持的正确态度。

由此可见，通过一封小小的红包，就显示家长们是否能灌输正确的理财观念给孩子。父母们要把握机会加油咯！